2019年，“考高中难过考大学”的焦虑情绪，在深圳不少家长中蔓延。 随着“二孩”、异地高考政策实施和户籍人口迅速增长，深圳高中学位需求增长显著。 正朝着“民生幸福标杆”发力的深圳，希望用超常规的建设速度，弥补公办高中学位不足这一短板。 于是就有了开年后的第一个和第二个工作日，深圳的两个接连举动： 1月2日，深圳市长陈如桂主持召开全市高中学校建设领导小组第一次会议，审议通过了《关于加快推进全市高中学校建设的工作措施》和各区具体建设任务，着力解决高中学位缺口问题。 1月3日，《深圳市高中学校建设方案（2020-2025年）》正式出台，深圳将超常规高质量建设高中学校，到2025年，将新增公办学位近10万个，同时将规划建设4座“高中园”。 那么，增加学位、提高录取率，能在多大程度上缓解深圳高中学位不足的问题？到2025年新增10万个学位，是基于怎样的现实考虑？从长远看，普高与职高如何角色互补？ 在探讨这些问题之前，有一些数据需要先厘清一下。 2019年“中考难”焦虑情绪中，当年46%的录取率是一个反复被提及的数字。看到这个数字，部分家长直观地得出“一半以上孩子考不上高中”的结论。 但其实，这46%只是公办普高的录取率。2019年深圳中考的普高录取率是64%，职业中学的录取率是36%。而按照国家相关规划，普职比应该大体相当。也就是说，深圳的普高录取率其实已经高于国家规定的线。只不过，这64%的录取率当中，有18%是来自于民办高中的学位。 “ 深圳副市长王立新在3日下午的发布会上表示，2019年因为户籍改革，入户门槛降低，加上异地中考政策，导致当年非户籍考生和户籍考生人数都暴增，2019年深圳参加中考人数达7.8万，比2018年多了20%，所以导致当年的公办高中录取率下降。 ” 如果《深圳市高中学校建设方案（2020-2025年）》顺利推行，意味着在六年之内，深圳将新办37所公办高中，增加近10万个公办普高学位，届时，公办普高录取率将达56%以上，也就是比2019年的46%，多出了10%。 为何要增加这10%？除了满足现有学位缺口外，其实背后更有为未来人口持续流入的未雨绸缪。2018年，深圳曾凭借增加49.83万人口，夺得“城市人口争夺战”的冠军。人口流入再加上二胎放开，学位问题就迫在眉睫。 笔者特别注意到，深圳特区报和深圳卫视深视新闻当天对此报道时，不约而同地使用了“时不我待 只争朝夕”，来形容推进高中学校建设的紧迫性。 普高与职高 如何合理互补？ 公办普高学位增多，家长当然开心，但这是否能解决深圳高中教育面临的难题？ 这一方面固然需要加大投入、增加学位，但更重要的是，以往“重普高、轻职高”的社会观念，也需要转变。 国家之所以要规定普高和职高的学位比率，是因为职业教育对社会经济的发展也是不可或缺的一部分。尤其是深圳作为制造业大市，其实市场对于职业技术人才有着大量的需求。 其实，深圳的高等职业教育在国内有着很好的口碑，像深圳职业技术学院，很多专业的学生，每年毕业都是社会上抢手的资源。近年新办的深圳技术大学在培养实用型人才方面，也是卓有成效。 而相比之下，深圳的中等职业教育并没有形成规模，也没有代表性的品牌，导致对于学生缺乏吸引力。在深圳市教科院院长叶文梓看来，深圳的职业教育问题在于普高化，不是真正的职业教育。有职业教育者认为，深圳要加强校企合作，探索双元制培养，保证学生实现专业和岗位的无缝对接。 《深圳市高中学校建设方案（2020-2025年）》中对此也有相应规划，其中提到“探索建设综合高中，推动深圳技术大学、深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院扩大定向招收本市中职毕业生数量”。 很多家长有一种认识误区，以为孩子上了中职学校就与大学无缘了。深圳正在探索的，就是打通中职教育的“上升通道”，让更多学生主动选择走职业教育的道路。 普高教育和中职教育，对社会的发展犹如鸟之双翼，缺一不可。希望深圳在未来能孕育出职业教育的名牌学校，改变家长和学生观念，让孩子根据自己的特长去选择适合的发展路径。
|
一线QQ：2821046851⋅小黑屋⋅免责声明⋅一线生活-深圳论坛 ( 豫ICP备14009102号-1 )
Powered by Discuz! X3.4 Licensed © 2001-2013 Comsenz Inc.
扫码关注官方微信
手机扫描直接访问
